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    張秋菊:讓創新拔尖人才培養更精準

    作者: 文章來源: 發布時間:2019-04-22
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    【“奠基未來 感動無錫”第十一屆教育年度人物】

    傲放如菊,開拓卓越工程師培養新路
    八年專注,永不停歇的奔跑寫下傳奇
    她身懷責任和信仰,精準對接產業
    讓創新精英教育不再遙不可及


    讓創新拔尖人才培養更精準
    江南大學君遠學院院長張秋菊教授

    ??? 眼前這套雙臂機器人自動上下料系統是由張秋菊帶領團隊自主研發、業內首創,在它出現之前,原本重達40公斤的鋼簾線只能依靠人工完成上下料。像這樣的企業難題,從教27年的她,已帶領團隊解決了無數。

    ????在她的牽線搭橋下,學院已先后建立近40家企業實習基地,學生可以“帶薪實習”,在有效提高學生工程實踐和創新能力的同時,也為企業人才儲備和項目實施提供了助力。

    ??? “大創”項目導師、至善學院導師、研究生導師……張秋菊的“導師”身份讓人眼花繚亂,而正是這些身份,讓她能夠把教學中精益求精的品質在科研上展現得淋漓盡致,小到一個作業,大到一個項目。

    ??? 2010年,教育部啟動“卓越工程師教育培養計劃”,強化產教融合、協同發展的共識,著力培養學生的實踐與創新能力。借著這股東風,江南大學與唐君遠教育基金會合作組建的“江南大學君遠學院”應運而生,當時已經完成兩任機械工程學院院長的張秋菊勇挑重擔,成為了君遠學院院長。

    ??? 按照計劃,君遠學院的教師要將原本四年的本科教學任務壓縮到三年完成,還要在學生大四頂崗實習期間,定期到企業了解學生情況,壓力著實不輕。面對老師們的抱怨、不理解,張秋菊聽在耳里,記在心里,循序漸進去解決。

    ??? 這個每屆僅招收60名學生的“迷你學院”,在張秋菊的帶領下,從無到有,由小至大,她讓機械電子卓越工程師培養更加多元、精準。
    ???
    ??? 2018年,學院牽頭完成的“多元協同培養機電融合卓越創新人才”一舉奪得國家級教學成果一等獎。

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